Un objeto inaudito de casa

Se ha propuesto a los niños, para el taller, que traigan un objeto inaudito de casa, es decir, algo que no sea común por su utilización, antigüedad, rareza... Investigaremos entre todos qué puede ser, cómo se puede llamar, para qué se utiliza, en qué lugar de la casa se puede colocar...

El poeta Manuel López Azorín, nombrado "Hijo Adoptivo de Sanse", visitó nuestro cole el lunes por el Día Mundial de la Poesía

El poeta Manuel López Azorín nos visitó el lunes para celebrar en nuestro colegio el Día Mundial de la Poesía. Los niños de 5º y 6º escucharon su voz envolvente (como uno de ellos dijo) con toda la atención y disfrutaron de las palabras de un creador y artista de las palabras.

Ese mismo día por la tarde el pleno del ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes le nombró "Hijo Adoptivo de Sanse"

Con esta Declaración Institucional , la Corporación Municipal reconoce y agradece su aportación e impulso a la vida cultural de Sanse durante más de treinta años, habiéndose convertido en una figura clave para la consolidación poética de un municipio al que hoy se conoce como ‘La ciudad de la Poesía’.

Manuel López Azorín nació en Moratalla, Murcia, en 1946. Desde 1982 vive en Sanse donde fundó
el Grupo Helicón de Poesía (1986) que empezó a canalizar las actividades poéticas de la ciudad; creó y dirigió las Tertulias de Autor (1992), programa a través de Canal Norte Televisión, en el que realizó más de cincuenta entrevistas a las figuras poéticas más representativas de tres generaciones; un programa que después continuaría el poeta Manolo Romero y que se ha convertido en uno de los archivos audiovisuales más completos de la poesía contemporánea española. En Sanse también, Azorín elaboró el proyecto para el Centro de Estudios de la Poesía de la Universidad Popular “José Hierro” (1992), lo puso en marcha y lo dirigió hasta el año 2000.

Desde aquí le felicitamos por este nombramiento tan merecido y por su disponibilidad para fomentar en nuestros niños y niñas el gusto por la lectura, la expresión poética y el acto creativo.

http://www.canalnorte.org/videos/6039/el-poeta-manuel-lopez-azorin-nombrado-hijo-adoptivo-de-sanse

Preparando el Día Internacional de la Poesía

El día 21 de marzo (equinoccio de la primavera) se celebra el Día Internacional de la Poesía. La UNESCO pretende así impulsar y preservar el género lírico como una manifestación de la diversidad en el diálogo, de la libre circulación de las ideas por medio de la palabra, de la creatividad y de la innovación.

Por otra parte, este Día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía; fomentar la tradición oral de los recitales de poéticos; apoyar a las pequeñas editoriales; crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación para que no se considere una forma anticuada de arte, sino una vía de expresión que permite a las comunidades transmitir sus valores y fueros más internos y reafirmarse en su identidad; y restablecer el diálogo entre la poesía y las demás manifestaciones artísticas, como el teatro, la danza, la música y la pintura.

#DíaMundialdelaPoesía

El Taller de Creatividad y Habilidades Sociales quiere celebrarlo invitando a los padres y madres que quieran visitarnos y leernos en voz alta algún poema y comentar por qué les gusta.

El lunes 18 nos visitará de nuevo el poeta de Sanse Manuel López Azorín para leernos algunos poemas suyos y de sus amigos.

Si quieres asistir ponte en contacto con nosotros para ver en qué sesión podrías participar.

Como el día 21 y 22 la mayoría de las clases estaremos de visita a una Granja Escuela, lo celebraremos el lunes 18 y el miércoles día 20.

Poesía
Música del alma, tejida con palabras.

Chispa de vida, luz del conocimiento,
que se expande, dócil, por todos los confines.
Música inmortal que camina y vuela,
por nuestra tierra y por todos los cielos.

La cantan los tránsfugas, los encarcelados,
y todos los migrantes que no tienen techo,
la pían llorando. Lágrimas que caen
tan adentro del corazón, que conmueven el alma

de los ángeles de Rilke, cerrada en la naturaleza.
La hacen tambalear. Música que detiene
a aquel caminante al ver la cigüeña
y su vuelo rasante, sin ninguna frontera

que le corte el paso, puntear ligera
sobre el tejado que le hace de nido.
Y él no puede volar. Poesía. Música
del alma, tejida con palabras.

Rosa Fabregat
Traducción: Carlos Vitale

CASA MUSEO LOPE DE VEGA

Jueves 21 marzo 2019
Para todos los públicos. Entrada libre
Para celebrar el Día Mundial de la Poesía, el museo acoge la actuación del instrumentista Enrique Pastor, especialista en interpretación de guitarra barroca, vihuela y "viola da gamba", que entre pieza y pieza explicará los secretos de estos instrumentos y su música.
De 12.00 a 14.00 y de 16.00 a 18.00 h. interpretará piezas barrocas como Marizápalos o improvisaciones sobre La Chacona y obras de compositores como Abel Simpson o Gaspar Sanz, pudiendo disfrutar de este concierto didáctico en un entorno tan poético.

¿Qué te llevarías a una isla desierta?

Esta semana hemos realizado una actividad donde la imaginación, el juego ya la relaciòn intervienen por igual. Cada niño tenía que escribir en un papel tres cosas (lo que quisiera, vale todo) que se llevaría a una isla desierta. Ningún compañero puede ver lo que cada uno escribe pues es anónimo.
Después ha salido un voluntario que tenía que mirar las caras de sus compañeros para intentar adivinar quién había escrito lo que íbamos leyendo de forma anónima.
¿Quién pensamos que le importa mucho la amistad pues es lo primero que ha puesto, o la comida, o la familia...?
Lo pasamos bien, disfrutaron y se equivocaron muchas veces al elegir al compañero/a que pensaban que había sido.
Hubo respuestas que se basaban en la superviviencia, otras en el afecto y otras en el entretenimiento. También hubo quien lo tenía muy claro, pues se llevaría un barco para irse de la isla.
Algunas de las cosas que se llevarían son:
- Comida y bebida.
-Familia y amigos.
- Mascotas: Perros y gatos.
- Semillas.
- Árboles frutales.
- Madera.
- Un cuaderno.
- Un protector solar.
- Una tienda de campaña.
- Unas gafas de sol.
- Una caña de pescar.
- Un mechero o cerillas.
- Compañeros.
- Todos mis conocidos.
- Un toro.
- Un avión privado.
- Un crucero..
- Una consola.
- Un profesor.
- Una pala para cavar un pozo.
- Un botiquín de emergencias: con tiritas, alcohol...
- Un móvil con muchos datos.
- Una mochila.
- Un bañador
- Una cama.
- Cerezas.
- Una gallina
- Cosas de cocina
...

Visita del poeta Armando Silles McLaney

Hoy, dentro del Taller de Creatividad, nos ha visitado el poeta Armando Silles McLaney, profesor de Lengua y Literatura en un instituto de la zona norte y vecino de San Sebastián de los Reyes.
Los niños de 4º y 5º primero, y los de 2º y 6º después le han escuchado con atención. Nos ha contado cosas sobre su infancia, lo importante que es para él la lectura, cuándo comenzó a escribir... Nos habló también de su familia y de su profesión. Del libro "Aire verdadero" nos leyó algunos poemas como "Las palabras más bellas".
Crear es mostrar lo que cada uno de nosotros llevamos dentro.
Escribir para curarse, para conocerse, para responder a las dudas que surgen, pero también para mostrar el amor que siente hacia las personas que le rodean.
En la portada de su libro aparece una bota por una razón: la vida es un camino por el que hay que transitar con ganas e ilusión.
Nos ha contado que de nuestro colegio le llama la atención los poemas y palabras que siempre tenemos puestas en la valla del huerto.
Agradecemos su visita y esperamos que pronto publique más poemas de los que lleva dentro.
En este enlace podéis visitar el blog de Armando:
https://armandosilles.blogspot.com/

Cosas que nos gustaría conseguir con nuestra imaginación. ¿Qué desventajas tendría que fuéramos capaces de leer el pensamiento.

Algunas de las actividades que hemos tenido durante esta semana en el taller, relacionadas con la creatividad y las habilidades sociales han sido:
La imaginación es un arma poderosa, con ella puedo conseguir muchas cosas, algunas de las que me gustaría que se hicieran realidad son:
- Que existan los unicornios.
- Ser un reno de Papá Noel.
- Ser un rey.
- Volar.
- Que no haya contaminación.
- Que no existan las malas hierbas.
- Que llueva dinero en vez de agua.
- Que no exista la muerte.
- No tener frío ni calor.
- Que existan los animales fantásticos.
- Que no haya pobres.
- Que nadie se pelee.
- Que no se extingan los animales.
- Que todo el mundo pueda alcanzar sus sueños.
- Poder respirar bajo el agua.
- Tener telequinesia.
- Siempre sacar buenas notas.
-Que existan más libros y menos consolas.
- Poder leer la mente de los demás.

Con otro grupo reflexionamos sobre las desventajas o peligros que tendría la capacidad de leer la mente de los demás. Algunas de las cosas que se dijeron:
- No tendríamos intimidad.
- No tendríamos secretos.
- Viviríamos estresados.
- No existirían las sorpresas agradables.
- Nos contagiaríamos la tristeza.
- No podríamos disimular cuando nos hacen un regalo y no nos gusta.
- No existirían las mentiras piadosas.
- Los actores no podrían actuar en un teatro pues el público sabría las otras cosas en las que están pensando.
- No podríamos ser "nosotros mismos".
- Te darías cuenta que no te están escuchando cuando hablas.
- No existirían los colegios ni los exámenes.
- Podrías saber las técnicas de un jugador profesional antes de hacerlas.

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VIII Concurso Literario María de Miguel. Seguimos trabajando en el taller con binomios fantásticos. Cómo construir un mundo más pacífico

Este curso el colegio convoca por octava vez el Concurso Literario María de Miguel. En esta ocasión buscamos desarrollar la creatividad y la expresión de nuestro alumnado y de los colegios de la zona norte mediante un neologismo. Proponemos que los niños inventen una palabra, la definan y pongan ejemplos de cómo y dónde se podría utilizar. Quien quiera, además, puede ilustrarla con un dibujo.
La palabra puede expresar un objeto, una acción, un sentimiento, un invento o descubrimiento, la marca de un producto...
¿Quién sabe si algún día la palabra podría ser incorporada al diccionario!
Ánimo, y aunque la fecha es hasta el 5 de abril podéis ir haciéndolo ya y entregándolo en dirección.

Os recuerdo que se entrega un folio con la propuesta en donde viene un seudónimo y el curso, ese folio va dentro de un sobre cerrado que lleva por fuera escrito el seudónimo, el curso y el nombre y apellidos reales.

En el taller seguimos trabajando la creatividad y las habilidades sociales, porque en definitiva esos serán recursos, habilidades, conocimientos que realmente les permitirán desenvolverse en el mundo que ellos habitarán en el futuro.

En esta ocasión la propuesta ha sido encontrar palabras con contenidos muy lejanos y después intentar establecer relaciones entre ellas. Gianni Rodari lo llamó "el binomio fantástico".

Relacionamos elefante-botella, perro-cereales, luna-cereales, persona-vacío, reloj-mar, libro-camiseta... Os pongo algunos ejemplos.
También, relacionado con el Día de la Paz que celebramos este jueves, buscamos formas de construir un mundo más pacífico. Algunas de las cosas que se dijeron fueron:

- Ponerse en el lugar del otro.
- Evitar discutir.
- Hacer caso a los demás.
- Hacer algo a pesar de que me de vergüenza.
- Que no haya armas de juguete ni vídeo juegos de lucha.
- Quitar las armas.
- No enfadarse por tonterías.
- Ayudar a la gente que sufre.
- Sonriendo más.
- Mirando a la cara de quien estamos hablando.
- Colaborando en las tareas de casa.
...

¿Y tú, cómo contribuyes a un mundo más pacífico y amable?